DEPORTE BASE, ¿DISFRUTAR Y COMPETIR A LA VEZ?, ¡SI SE PUEDE!

 
¿Se puede formar un niño de base en #deportconvalores, que se lo pase “pipa” y a la vez que compita para intentar ser mejor cada día?
Mi opinión y es solo eso una opinión, es que, ¡si se puede hacer!, ¿porque hacemos de la relación jugador, técnicos, clubes, padres sean a veces tan complicada?, no sería mejor que hubiera más dialogo entre todas las partes, llegar a un entendimiento donde cada uno aporte y que tengan cabida los objetivos de cada uno:
 el niño (divertirse, jugar, relacionarse y porque no, ganar),
el técnico (formar jugadores y personas, disfrutar e intentar ganar), el club (formar jugadores y personas, intentar mejorar cada día los resultados dependiendo del grado de exigencia de cada club y cumplir con sus objetivos).
los padres (disfrutar con su hijo y del entorno, ver cómo se divierte, aprenden un deporte y sus valores, y que cada día intenta ser mejor, relaciones sociales).
ponerse en el lugar de cada uno ( empatía ), por lo que siente cada uno desde su papel, y tener la oportunidad de dar feedback constructivo unos a otros sin tomárselo como una ofensa, por el bien del niño y del conjunto.
¿QUE ES LA BASE?
Deportistas hasta los 20 años aproximadamente, aunque en muchas modalidades se ven obligados a saltar desde juvenil a categoría senior directamente, deberíamos adaptar la exigencia competitiva y los planes de entrenamiento a las capacidades de los niños con los que contemos, ser flexibles en los plazos y en la exigencia ( cada niño tiene su “tempo” evolutivo), que depende de su nivel anatómico, físico, psicológico y emocional, cada persona es un mundo y más en estas etapas que cambian muy rápido, de esta manera el niño de un año a otro puede evolucionar mucho en cada uno de estos apartados, incluso dentro de la misma temporada, y con ello el rendimiento, ya que cada cambio en alguno de los citados puntos le hace rendir más o menos en cada momento, por lo tanto hay que entender sus cambios y ponerse en su lugar, le pueden afectar tantas cosas y más en edad adolescente, exigir por encima de sus posibilidades les puede frustrar y desmotivar, pero exigirles por debajo de sus expectativas les puede aburrir e igualmente desmotivar.

 

Es critico el periodo de bachillerato por la exigencia académica y social ( tendencias ), si un niño deportista no se encuentra identificado con lo que está haciendo y va perdiendo el interés, lo deja, porque le apetecen otras cosas y tiene la curiosidad de experimentarlas, por lo tanto mi pregunta es, si el niño va solo a jugar y divertirse ( muchos padres usan los clubes como guarderías gratis o de bajo coste, sin comprometerse ni preocuparse de lo que hacen sus hijos, ni si van siempre o no, solo cuando les hace falta un sitio para dejarlos ), ¿ qué pasa cuando el niño crece un poquito y le divierte más la noche?, ¿ y si aparte de divertirse incluimos otros aspectos en su desarrollo deportivo?
–          Motivación e implicación con un proyecto común ( objetivos del grupo ).
–          Aprendizaje de pertenencia a un grupo.
–          Responsabilidad y ejercicio de su capacidad de elección ( quiero hacerlo a pesar de todo el esfuerzo en general que conlleva )
–          Evolución y desarrollo continuo.
–          Conciencia de sí mismo.
–          Autoconocimiento
–          Autoestima.
–          Seguridad y confianza en lo que hace.
–          Gestión emocional.
–          Esfuerzo, constancia pase lo que pase, trabajo y coraje.
El coaching puede aportar mucho a las bases en el desarrollo de la persona, para acompañar al niño en su desarrollo y orientación hacia la responsabilidad, a que sean protagonistas de su vida, al cambio, no estancarse y seguir adelante, a conseguir lo que se propongan, a ser activos para tener la oportunidad de conseguir sus metas, a tratar los errores como oportunidades de aprender y crecer, en definitiva a que sea su propia motivación la que le haga seguir con su vida deportiva, dar todo lo necesario disfrutando de su camino ( esto hará que siempre se esfuerce por cumplir con todas las tareas tanto dentro como fuera del deporte ), no una motivación propiciada por el entorno simplemente, para ello debemos centrarnos en darle importancia a los objetivos de rendimiento, no en los resultados del partido, si focalizamos la atención en el rendimiento estaremos más cerca de ganar, no al contrario, pero si no se gana y están satisfechos con su papel todo será menos estresante ” solo es una derrota, la próxima la pelearemos igual o mas “, hará que se desarrollen como personas responsables con su vida y sus objetivos, que sean conscientes con sus acciones y consecuencias, y que no es ningún crimen querer competir y ganar si es posible, porque si al niño que lleva un tiempo entrenando y jugando le lanzas el mensaje, “no pasa nada si hoy perdéis”, él se pregunta entonces, ¿ para que vengo 3/ 4 veces por semana a entrenar para poder mejorar, si después no tengo la libertad de querer ganar?, estudio toda la semana como bien puedo para tener el nivel que se nos acerque a ganar, quiero ganar e intentar ir al campeonato x.
Pienso que sin estresar al niño, y dejándolo que evolucione a su ritmo, es factible que se pueda competir y disfrutar, ¿crees que disfrutan cuando en un partido no tocan el balón?, por ejemplo en balonmano muchos niños sueñan con ir a jugar el sector de los campeonatos de España, los que normalmente van, sueñan con ganarlo, los que lo ganan normalmente, sueñan con ir a la fase final y ser campeones, cada uno necesita el premio a su esfuerzo, por eso digo que cada uno a su nivel debe de buscar siempre su límite y si puede “ trascenderlo”.
Como el otro leí un tweet de Patricia Ramírez que decía:
“El talento de tu hijo no es el que tú crees, sino el que él tiene realmente “.
Esto es aplicable al deporte y a los estudios, todos no pueden ser Iniestas ni Casillas, al igual que todos no pueden ser premios nobel (sobretodo Einstein que contradijo a todos sus profesores) , cada uno tiene su talento, en lo que es bueno y diferente a los demás, pero solo él puede encontrarlo.
Dejemos que desarrollen su talento y como ellos necesiten, padres, entrenadores y clubes debemos ser guías que les ayuden a ello, no presionarlos, lo que hay que desterrar de las pistas son los técnicos que enseñan con el castigo, “ fallo de pase o de tiro por ejemplo ( 20 abdominales)”, por ejemplo se le podría decir, ¿cuenta chiste cuando falles?, ¿pensáis que seria una posibilidad? ,falla una defensa, un tiro , un pase ( al banquillo ), porque cada vez que se lo hagan al niño tendrá más miedo a realizar la acción y lo que queremos son deportistas que no tengan miedo, que desarrollen sus habilidades con el entrenamiento y en eso entra el fallo, cada uno que aprenda a su ritmo y sea feliz haciéndolo, se le debe enseñar lo que debe mejorar en cada momento, no castigarle, enseñarles que aprendan por si solos lo que deben hacer en la siguiente acción para mejorar y tomar el fallo o error como un aprendizaje continuo que les enriquezca, aprender a que analicen el momento desde la reflexión continua, nunca faltar al respeto, chillarles etc..
Son niños y hay que repetirles muchas veces las cosas, pero es lo que hay. Nunca nos dijeron que sería fácil, al que no le guste ni disfrute con esta responsabilidad que tenemos, debe buscar su talento en otro lado.
    Kike Fernandez
 @kikecoach
                                                COACH PERSONAL Y DEPORTIVO
         Miembro de APROCORM y AECODE
            ENTRENADOR NIVEL 2 BALONMANO
               www.trascendercoachingdeportivo.es
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1 comentario en “DEPORTE BASE, ¿DISFRUTAR Y COMPETIR A LA VEZ?, ¡SI SE PUEDE!

  1. Enhorabuena por el blog y por este último post Kike. Aglutinas y sintetizas muchos consejos prácticos y que además estan basados en estudios científicos. Te emplazo a que podamos publicar conjuntamente post de interés en base a estudios de motivación y adherencia a la práctica deportiva que estamos haciendo desde la Regidoria d’Esports del Ajuntament de Benicarló. Un saludo y ánimo con el buén trabajo que haces. pd: te dejo mi email de contacto (Jose Luis Herreros Saiz / Técnico deportivo municipal // jherreros@ajuntamentdebenicarlo.org)

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